花泉小最後の児童総会を行いました。どの委員会も、常時活動だけでなく、創造的な活動を工夫したことで、学校生活がより楽しくなりました。しっかりとした取組をしているので、発表者は自信をもって発表できました。どの委員会にも、感謝の気持ちを伝えることができました。

　大好きな6年生にありがとうの気持ちを届けようと、どの学年も工夫した発表でした。リズムにのったダンスは見事でした。6年生のうれしそうな笑顔が輝いていました。

本校で最後の授業参観を行いました。その後、体育館に集まり、一人一枚賞状プロジェクトまとめの会を行いました。

「ならそう自分の鐘　ひびかせようみんなの鐘」を達成するために大切にしたのは「挑戦」です。運動、学習、読書、作品コンクール、生活リズム、調理、ボランティア活動と多岐にわたる挑戦でした。全校１２９名が賞状を獲得しました。晴れがましい表情でした。結果もですが、それ以上に大事なのは「挑戦したこと」と「その経過」です。

今日が最後の児童朝会。テーマに基づいた総括を児童会執行部が上手にまとめました。どの学年も「ならそう自分の鐘　ひびかせようみんなの鐘」を意識したふりかえりでした。貫く指導の大切さをあらためて感じました。その後、生活リズムチェックのパーフェクト賞、県書写コンクール、県ＪＡ絵画コンクール入賞者への表彰。一年間の成果がいろいろな場面であらわれています。今週金曜日は、一人一枚賞状プロジェクトのまとめの会です。みんなで成果を認め合い、全校で一人一枚賞状をもって記念写真をとります！

4月から新花泉小学校に入学する80名の保護者対象に説明会を行いました。教材会社の協力で、新入生用品の購入もスムーズに行うことができました。1学年だけでこれだけ集まることになることを実感しました。駐車場や受付について、近隣の学校の先生方に協力をもらい、本当に助かりました。

昭和４３年から５４年間本校で取り組んできた鶏舞。花泉小で舞う最後の日となりました。鶏舞は花泉小にとっての宝物です。一人一人の心にずっと刻まれていくと思います。子ども達だけでなく、指導者も受け継ぎながらここまできました。２０年ぶりの生演奏復活までのプロセスから、ふるさとを思う気持ちと、あきらめないでやることの尊さを学びました。地域での鶏舞クラブの活動に、積極的に関わる子が増えていってほしいです。指導者の皆様、今まで本当にありがとうございました。

４年生は図工で、木版画の学習をしています。残す線や彫り進める方向を確認しながら集中して取り組んでいます。

6年生は、卒業にむけて、合唱に取り組んでいます。

自分でめあてを大きく書き、掲示しています。めあてが達成できるようがんばってほしいです。

今朝は、あいさつ運動。子どもからのあいさつに、参加している地域の方が元気をもらうと喜んでいます。

その後、『おはなし列車』の方による読み聞かせ。選書から読み手の思いが伝わります。子ども達は、じっくり

聞いており、心を耕す大切な時間になっています。あいさつ運動も読み聞かせも3月1日が最終です。